小学生阅读理解能力差怎么办(阅读理解训练的技巧和方法)

语文虽然各个年级都会考阅读理解,但是每一个年级的侧重点是不一样的,只有了解了小学不同年级考察的重点,才能够在阅读理解上轻松拿满分。阅读理解能力

一年级的阅读题,往往是让孩子在文章中查找相对应的句子进行填空,所以孩子只要看懂文章,找得到句子,那么就没有什么大问题。

到了二年级的时候,会根据文章延伸出一些问题让你来回答,这个时候考察的就不只是看懂文章了,还得理解它。

三年级的时候,题目会要求孩子能够用自己的话来总结概括出文章的意思,考察的就是孩子的语法,也就是语言表达能力。

一、二年级阶段,孩子能够熟练掌握课本上的生字表,并且可以独立的组词造句,那么孩子的语文成绩基本不会差了。

但是到了三年级的时候,语文作文来了,对于孩子的阅读理解能力要求也随之提高了,文章会开始要求孩子能够看懂一段话,并且转述出这段话的中心思想,主题是什么,到了这个关键时间,孩子之间的语文差距也就开始慢慢体现出来了。

有的孩子读个一两遍就可以轻松理解原文的意思,并且转述出他的中心思想,但是有的孩子可能连理解原文都存在问题,那么,这部分的差距到底是从何而来的呢?答案是:从阅读量上来的。

新课标规定,一二年级阅读量不能低于5万字,三年级的阅读量至少要达到20万字,这20万字包括了教材、教辅材料以及大量的课外阅读,这些是最底线的要求。

阅读量提高不仅能够培养孩子的语感,提高他的阅读理解能力,还能够为之后的作文积累素材,打下夯实的素材基础。

所以小学低年级想要阅读理解拿满分,绝对离不开大量的阅读。

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