小学生怎样才能学好语文（提高语文成绩的3个有效方法）
云云讲学习方法其实在目前的应试教育体系下，只要家长能够监督着孩子做题背诵，语文成绩并不会差太多，但是这种学习方法只能让孩子常年保持在一个中等偏上的学习水平，想要让孩子成为随手一考就是满分
高分的学霸还有很大的差距，而其中最大的难点就是这3个学习能力。
第一、书写能力
都说字如其人，中写可以说是教育当中非常重要的一环，很多孩子在作业本上的字词写的整整齐齐，但是一到了试卷上就各种鬼画符出现了，对比之下，高分同学的试卷字迹工整娟秀，答题也十分的规范，即便有错误也没有乱涂乱抹，这样干净整洁的卷面肯定是会得到阅卷老师的偏爱的，所以家长们更要重视起来这个问题，每天要让孩子练习15-20分钟的字帖，日常写作业的时候也要监督孩子注意答题规范。
第二、语言表达能力
它是拉开孩子间差距的又一个关键点，为什么这么说呢？大家回想一下，班上的学霸是不是都会在上课的时候积极回答问题，同时语言表达的逻辑也十分的清晰，老师也会提倡让孩子通过多说多练的方式来培养他的语感和表达能力，这样孩子的语文还能差吗？
第三、语文思维的建立
对于很多语文成绩相对还不错的学生，经常会出现瓶颈期，成绩到了某一个阶段很难提高了，这其实是因为语文思维的停滞，那么要怎么样培养好语文思维呢？
语文学习过程其实就是学会理解，从而进行创造的过程，理解了课文中讲的某一个知识点、字词的运用、形容词修辞手法、古诗词的含义，然后要学着去创造新的文字进行应用，这个过程就是对语文思维的练习。
语文成绩的差距基本都来自于语文思维的差距，学习了排笔句，了解了这个修辞手法和运用的方式，有的同学就能够写出更优美达意的排笔句，这就是语文思维得到了应用。
