谁都会有犯错的时候

在孩子成长的过程中，不小心做错事的情况经常发生。孩子因为自己无意间犯的错误也会感到深深的内疚和自责。家长在这时不应该对孩子批评，批评只会造成彼此间亲情的疏远，以后孩子如果再次不小心犯错，他们很可能会编造谎言故意隐瞒。还有就是一味地指责和大骂不能让孩子改正错误本身，只能是让孩子对父母心生恐惧和厌恶，当孩子犯了错误以后，父母的宽容实际上是在无声地告诉孩子：“你是好样儿的，只是偶尔犯了错误而已!”

有时候，孩子好心做错事，父母对孩子的宽容在这时就显得尤为重要了。父母首先要表扬孩子的出发点是好的，然后和孩子一起分析错误的出处，并给予正确的指导和帮助。孩子因为得到了父母的理解和宽容面心生感激和愉悦之情，他们会时刻牢记父母对自己的建议，并努力改正所犯下的错误。

史蒂芬·葛雷是一个非常有成就的科学家。

幼年时的他某次不小心把牛奶瓶打碎在地上。母亲并没有因为他的失误而对他大声斥责，而是夸赞他道；“孩子，你太有艺术细胞了，牛奶在地上画白云是一个很棒的创意!反正牛奶已经洒在了地上，你应该在收拾它之前，再多画一些有创意的东西。”

孩子这样做了。

过了几分钟，母亲对他说：“好吧，现在让我们一起把地面清理干净吧。”

于是，史蒂芬·葛雷乖乖地和母亲把地面打扫干净。他的母亲紧接着对他说：“孩子，我们再次在瓶子里装满水，你试试看是否能够拿好。”

史蒂芬·葛雷发现，只要双手抓牢瓶子，那么瓶子就不会掉在地上。

史蒂芬·葛雷在多年后这样回忆道：“从那一刻我明白了犯错不可怕，只要能改正，并且从中学到东西就好。”

毫无疑问，葛雷的母亲是具有教育艺术的，她深知用宽容去对待孩子的过失，经过和孩子慢慢沟通，可以达到让孩子改正错误的目的。孩子因为得到宽容，也向大人学到了一些做人的道理。自信的孩子懂得自我接纳，因为他们生活的环境很包容；孩子不自信的原因是每天承受了过多的责备和压力。

如果父母对孩子不小心造成的错误给予宽容，会使孩子内心受到深深的自责，并在懊悔、内疚中对自己的过失进行冷静的思考，促使其在父母的大度中去痛改前非。

张毅有一辆银白色的汽车，他非常喜欢，把它当成宝贝一样看待。

一天下午，张毅6岁的儿子看到老爸的汽车，突然产生了一个新奇的想法：他想在爸爸的汽车上画一幅画，算是作为送给爸爸的礼物。于是，他便在爸爸的汽车上画起画来。

等张毅发现时，汽车上已经被儿子画得乱七八糟，还写上了“爸爸妈妈我爱你们”几个大字。儿子看到爸爸来了，高兴地对爸爸说：“爸爸，你看我画得好吗?”

爸爸看着儿子兴奋的表情，原本要呵斥孩子的念头也在这瞬间烟消云散了，于是他对儿子说道：“你画得真好，谢谢你，爸爸妈妈也同样爱你。不过，我们可以换位思考一下，如果在你脸上画一些东西，你会生气吗?所以说汽车也会感到很难过的。千万记住，以后画画一定要在纸上，这样才会画出漂亮的图画来。”

看着被自己画得乱七八糟的汽车，儿子低着小脑袋对爸爸说：“爸爸，我知道我错了，我以后一定不会在汽车上面画画了。”

“嗯，这才是爸爸的好儿子。我知道你不是故意的，所以爸爸不怪你，来，和爸爸一起给汽车洗脸，好吗?”

“好啊，我现在要给汽车洗得干干净净。”儿子拍手说道。

在家庭教育的过程中，父母应该学会宽容，宽容这种教育方法是平等的，父母不会再为孩子的错误面耿耿于怀，宽容教会了家长和孩子平等沟通，让孩子感受到父母对自己的关爱和鼓励，孩子今后在面对挫折和困难时，会拿出加倍的勇气和信心来面对，最终走向成功的一天。

面对孩子所犯下的错误，父母要以理解的心态正确引导和对待，这样才能让孩子改正错误。谁没犯过错误?孩子也需要纠错的机会，父母不要因为孩子犯一两次错误，就不敢让孩子去动手做事了。

当然，父母在宽容孩子的错误时，也应该把握一个度，做到宽严相济、松紧有度。宽容是好的教育方式，但也要注意把握尺度：第一，孩子已经意识到自己犯错，并因此深感内疚和自责，这个时候可以运用宽容手段。第二，面对孩子的错误，父母只能宽容而不能选择迁就的方式面纵容孩子。孩子犯错了，家长应该在交流方式上让孩子感到错误的严重性，并因此而改进。家长不能抱着想起来就管，想不起来就不管的态度，这样会让孩子感到犯错无所谓。第三，宽容的最终目的是帮助孩子纠正自己的错误行为。