分享从自我做起

霸道，很多父母在说起自己家的宝贝时，都会用上这个词。如今很多的独生子女，的确霸道得很：自己的东西，绝不让别人碰；爱吃的食物，就连爸爸妈妈也不能尝一口。

父母不明白，为什么孩子会变成如此，并且怎么说他，他也听不进去。难道只有打骂才有效吗?其实，孩子不愿分享的原因，很大程度上是因为父母的教育不当造成的。父母不懂得分享，孩子自然就会染上霸道的“怪病”。

小胖体形较胖，所以在幼儿园里，他也就成了“霸道小皇帝”，总让小朋友们听他的，自己的东西他们绝对不能碰。即使在家，他也是如此。每次奶奶做红烧鱼时，总会把鱼身给小胖吃，其他人只能吃鱼头。于是，小胖养成了一种习惯：每次吃饭都把鱼放在自己面前。

看着孩子这个样子，爸爸不由皱紧了眉头。这天，奶奶又做了红烧鱼，这时爸爸把鱼放在中间的位置，并且夹了一块鱼身。

这时小胖不干了，大喊道：“鱼是我的，你们不许吃。”

爸爸生气地说：“这鱼是奶奶做给大家的，为什么我们就不能吃?”

“骗人!奶奶明明就是做给我一个人的!”

这时候，妈妈也说话了：“儿子，别这么自私，你要懂得分享…”

小胖一生气，把筷子扔掉：“那你们怎么不分享你们的汽车?那次张叔叔来借汽车，你为什么要找借口推辞?人家又开不坏!你可以，为什么我不行?”

“你…”爸爸还想训小胖，但刚一开口，却什么话也讲不出来了。

小胖这样的孩子，正是现实生活的一个写照。尤其是在餐桌上，孩子的那份霸道会更加表露无遗：孩子成了餐桌的中心，所有的菜食都是以孩子为主。这时候，孩子既不会照顾爸爸妈妈，更不会尊敬爷爷奶奶。

除了餐桌，漫画书、玩具，只要是孩子的东西，他们就绝不会与人分享。看见别人碰，他们就会大哭大闹，认为别人侵犯了自己的权利。

而从小胖的事例中，我们可以清晰地看到：孩子不懂得分享，关键就在于父母的“坏榜样”平常生活中，父母总是说些“咱们家的东西，干吗借给别人”的话，无意中就会被孩子听见。于是，孩子也会理所当然地认为：自己的东西，干吗要与别人分享?

一个自私的父母，想要教育出懂得分享的孩子，这无异于天方夜谭，正是在潜移默化中，父母培养了孩子这种唯我独尊的心理，为孩子的霸道行为铺路，等到他长大时，他会感到人际交往非常困难，那时自然会抱怨父母当年的所作所为。

所以，想要改变孩子的这种心理，单纯的口头教育是绝对没有效果的。只有以身作则，孩子才能懂得分享的道理。

一、做孩子的榜样

孩子天生爱模仿，因此，父母就应该成为他的正确榜样，例如，当自己得了奖金时，不妨请同事们“撮一顿”，最好还能带上孩子，让他看到自己的大方；有了一幅名贵字画也不要藏着掖着，可以邀请好朋友一起到家里欣赏。听着别人赞扬你的话，孩子也会认为：原来爸爸(妈妈)这么厉害，能得到所有人的喜爱!

当孩子把父母当作骄做时，他自然会模仿父母的行为，也会与他人分享自己喜欢的东西。因为，他也想得到别人的赞美!

二、分享孩子的快乐

孩子是爱父母的，所以，有了快乐，第一时间就会想到跟父母分享。这个时候，父母千万不要推辞，而是应该加人孩子的快乐之中。

一个秋日的下午，大龙在院子里荡秋千。这个时候，爸爸从一旁经过，他急忙拉住爸爸，说：“爸爸，咱们来一起玩吧!”不过，爸爸却显得非常着急，只是说了句：“你自己玩吧!”然后就走出了院门。

刚走出几步，爸爸突然意识到，孩子难得叫自己一起玩，自己何苦拒绝呢?于是他又拐回了家里，大龙看到爸爸回来，之前的沮丧一扫而光，拉着爸爸荡秋千、打皮球，度过了一个美妙的下午。

晚上睡觉时，爸爸看见，大龙的脸上依旧挂着笑容。他终于明白，孩子的快乐是要分享的!于是，以后的每个周末，他都会和孩子一起玩耍，一起收获喜悦。渐渐地，孩子的性格开朗了，朋友也越来越多了，跟小朋友们在一起时自然也表现得大方、礼貌，成了不折不扣的“孩子领袖”!

与孩子一起分享快乐，就是为了让孩子感到，分享会让快乐成倍增加，花上几小时，培养出一个乐观开朗、懂得分享的孩子，这又何乐而不为呢?

三、及时赞扬孩子的分享行为

如果看到孩子拿出玩具和其他小朋友一起玩，此时父母一定不要犹像，应当及时赞扬他的这种行为，对他说：“宝宝，你真的长大了!你看，那些小朋友们也高兴地鼓掌昵!”这番话，就会让他明白这是好的行为，把分享看成快乐的事。